Surgical management of displaced talus neck fractures: single vs double approach, screw fixation alone vs screw and plating fixation-systematic review and meta-analysis.

PURPOSE: To provide a direct comparison between two important aspects related to talar neck fractures management - surgical approaches and fixation strategies. DATA SOURCES: A systematic review and meta-analysis was performed using PubMed, SciELO, and gray literature databases. The keyword "talus fracture" and the combined terms "talus neck fracture AND surgical approach" and "talus neck fracture AND fixation strategy" were used. STUDY SELECTION: Study selection, data extraction, and the risk of bias assessment were performed following the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-analysis (PRISMA) guidelines. Searches were limited to human studies and the English and Portuguese. Inclusion criteria were articles in full text that reported on any aspect of surgical approach and fixation strategy for talus neck fractures. Exclusion criteria were skeletally immature patients, mean follow-up of less than 12 months, studies that did not use the Hawkins classification system, primary treatment of arthrodesis, studies published before year 2000, and studies published in languages other than English and Portuguese. DATA EXTRACTION: Basic information was collected including journal, author(s), year published, level of evidence, number of fractures, and follow-up. Specific information was collected including fracture classification, surgical approach, fixation strategy, complication rate, type of complication(s), and outcome measurement(s). DATA SYNTHESIS: Fixed-effects model was used for meta-analysis. The choice for surgical approach(es) and fixation strategy was stratified based on fracture classification. Complication rate, type of complication(s), and outcome measurement(s) were calculated for all studies and delineated by fracture classification. CONCLUSION: There is a significant correlation between poor scores and poor fracture reduction, but not with the modified Hawkins classification, surgical approach, and fixation strategy. The presence of an open talus neck fracture-dislocation jeopardizes the functional outcome, increasing the risk of complications. The overall avascular necrosis and post-traumatic osteoarthritis event rate was 0.279 and 0.400, respectively. Both complications were highly correlated to higher energy fracture patterns and to the use of combined approaches, but not to fixation strategy. LEVEL OF EVIDENCE: I (systematic review and meta-analysis).

Plate-screw and screw-washer stability in a Schatzker type-I lateral tibial plateau fracture: a comparative biomechanical study.

The aim of this study was to evaluate the biomechanical role of both a non-locking two-hole small fragment dynamic compression plate with 3.5-mm screws and a 4.5-mm cortical screw with a washer applied to a Schatzker type-I tibial plateau fracture. Sixteen right synthetic tibiae were used to create an anterolateral shear tibial plateau fracture (Schatzker type-I fracture). Eight models were fixed with a small fragment non-locked straight dynamic compression plate with one 3.5-mm bicortical screw (plate-screw construction) and eight models were fixed with a 4.5-mm cortical screw and a washer (screw-washer construction), both inserted at 1.0 mm distal to the apex of the fracture. Specimens were tested up to the onset of yielding at a constant strain rate of 5.0-mm/min. Stiffness ranged from 311.83 N/mm to 199.54 N/mm, with a mean + SD of 260.32 + 33.8 N/mm in the plate-screw construction, and from 290.34 N/mm to 99.16 N/mm, with a mean + SD of 220.46 + 63.12 N/mm in screw-washer construction. There was no significant difference (p=0.172). Use of a two-hole small-fragment non-locked plate with one 3.5-mm cortical screw or a 4.5-mm cortical screw with a washer applied at 1.0 mm distal to the apex of the fracture as buttressing present similar stiffness in terms of preventing axial displacement in synthetic tibiae models tested up to the onset of yielding.

Plate-screw and screw-washer stability in a Schatzker type-I lateral tibial plateau fracture: a comparative biomechanical study / Comportamento biomecânico de dois tipos de fixação usados como suporte na fratura do platô tibial lateral do tipo I de Schatzker

ABSTRACT The aim of this study was to evaluate the biomechanical role of both a non-locking two-hole small fragment dynamic compression plate with 3.5-mm screws and a 4.5-mm cortical screw with a washer applied to a Schatzker type-I tibial plateau fracture. Sixteen right synthetic tibiae were used to create an anterolateral shear tibial plateau fracture (Schatzker type-I fracture). Eight models were fixed with a small fragment non-locked straight dynamic compression plate with one 3.5-mm bicortical screw (plate-screw construction) and eight models were fixed with a 4.5-mm cortical screw and a washer (screw-washer construction), both inserted at 1.0 mm distal to the apex of the fracture. Specimens were tested up to the onset of yielding at a constant strain rate of 5.0-mm/min. Stiffness ranged from 311.83 N/mm to 199.54 N/mm, with a mean + SD of 260.32 + 33.8 N/mm in the plate-screw construction, and from 290.34 N/mm to 99.16 N/mm, with a mean + SD of 220.46 + 63.12 N/mm in screw-washer construction. There was no significant difference (p=0.172). Use of a two-hole small-fragment non-locked plate with one 3.5-mm cortical screw or a 4.5-mm cortical screw with a washer applied at 1.0 mm distal to the apex of the fracture as buttressing present similar stiffness in terms of preventing axial displacement in synthetic tibiae models tested up to the onset of yielding.

RESUMO O objetivo do estudo foi avaliar o comportamento biomecânico de dois tipos de fixação: placa de compressão dinâmica de pequenos fragmentos, não bloqueada com parafuso de 3,5mm e parafuso cortical de 4,5mm com arruela, ambos posicionados no vértice de fratura do platô tibial do tipo I de Schatzker. Dezesseis tíbias sintéticas foram utilizadas para criar uma fratura por cisalhamento na face ântero-lateral do platô tibial (tipo I de Schatzker). Oito modelos foram fixados com placa de compressão dinâmica de pequenos fragmentos não bloqueada com parafuso de 3,5mm, inserido 1,0mm distal ao vértice da fratura (construção placa-parafuso), e oito modelos foram fixados com parafuso cortical de 4,5mm com arruela, inserido 1,0mm distal ao vértice da fratura (construção parafuso-arruela). Os modelos foram testados em compressão axial até o início da falha mecânica na interface construção-osso, com taxa de deformação constante de 5,0mm/min. A rigidez variou de 311,83 N/mm a 199,54 N/mm, com média + DP de 260,32 + 33,8 N/mm nos modelos da construção placa-parafuso, e de 290,34 N/mm a 99,16 N/mm, com média + DP de 220,46 + 63,12 N/mm nos modelos da construção parafuso-arruela. Não houve diferença estatisticamente significativa (p=0,172). A utilização de placa de compressão dinâmica de pequenos fragmentos não bloqueada com parafuso de 3,5mm ou de parafuso cortical de 4,5mm com arruela, posicionados no vértice da fratura do platô tibial do tipo I de Schatzker, apresenta rigidez similar na prevenção do desvio axial da fratura.

Percepción de violencia desde escolares de dos instituciones educativas de la localidad de Kennedy, Bogotá / Perception of violence from schoolchildren of two educational institutions in the locality of Kennedy, Bogotá / Percepção da violência de crianças em idade escolar de duas instituições de ensino na cidade de Kennedy, Bogotá

RESUMEN Objetivo Describir la percepción de violencia desde escolares de dos instituciones educativas de la localidad de Kennedy, Bogotá. Métodos Estudio cualitativo, tipo Investigación Acción Participación (IAP). Los participantes de estos grupos focales fueron elegidos de manera aleatoria, 5 estudiantes por cada curso para un total de 15 grupos focales y 75 alumnos seleccionados previo consentimiento informado de los padres y asentimiento de los estudiantes. Se tuvieron en cuenta los aspectos éticos. Resultados Participantes conformados por 61 escolares, 30 niños (49,1%) y 31 niñas (50,8%), con edades entre 5 y 12 años, de los cursos transición 10 participantes (16,3%), primero 3 estudiantes (4,9%), segundo 10 niños (16,3%), tercero 18 estudiantes (29,5%), cuarto 10 participantes (16,3%) y quinto 10 niños (16,3%). El estrato socioeconómico de los niños es 1 y 2. Los resultados se presentan en cuatro categorías: causas, problemática, consecuencias y soluciones, en las cuales emergieron 8 (ocho) subcategorías, que describen la percepción que tienen los niños de la violencia en el hogar y el colegio donde se resalta la violencia intrafamiliar física y verbal, consumo de sustancias psicoactivas y abuso sexual. Conclusión Se evidenció en la población escolar de la localidad de Kennedy que la violencia es una problemática de salud pública ya establecida en los hogares y en el ámbito escolar; el origen de esta violencia se da en los hogares de los niños, por tanto, es importante construir y generar propuestas de intervención a partir de las soluciones planteadas por los mismos niños a nivel estructural y familiar.(AU)

ABSTRACT Objective To describe the perception of violence in schoolchildren of two schools of the borough of Kennedy, Bogotá. Methods Participatory action research (PAR) and qualitative study. The participants in these focus groups were chosen randomly, 5 students per course, for a total of 15 focus groups and 75 students included, prior informed consent from parents and students. Ethical aspects were taken into account. Results 61 participants, 30 boys (49.1%) and 31 girls (50.8%), were included in the study, with an age range between 5 and 12 years. 10 participants (16.3%) were kindergarten students, 3 were first-grade students (4.9%), 10 second-grade students (16.3%), 18 third-grade students (29.5%), 10 fourth-grade students (16.3%), and 10 fifth-grade students (16.3%). The socioeconomic status of the children was ranked as 1 and 2. The results are presented in four categories: causes, problems, consequences and solutions, from which 8 subcategories emerged; they describe the perception that children have about violence at home and schools, highlighting physical and verbal domestic violence, the use of psychoactive substances and sexual abuse. Conclusion There is evidence in the school population of the borough of Kennedy that violence is a public health problem established in homes and in schools. The origin of this violence is mainly children's homes, therefore, it is important to build and generate proposals for intervention based on the solutions raised by the children themselves regarding the structural and family levels.(AU)

RESUMO Objetivo Descreva a percepção da violência de crianças em idade escolar de duas instituições de ensino na cidade de Kennedy, Bogotá. Métodos Estudo qualitativo, tipo Participation Action Research (IAP). Os participantes desses grupos focais foram escolhidos aleatoriamente, 5 alunos para cada curso para um total de 15 grupos focais e 75 alunos selecionados com o consentimento prévio dos pais e o consentimento dos alunos. Aspectos éticos foram levados em consideração. Resultados Participantes formados por 61 alunos, 30 meninos (49,1%) e 31 meninas (50,8%), com idades entre 5 e 12 anos, dos cursos de transição 10 participantes (16,3%), primeiros 3 alunos (4 , 9%), segundo 10 filhos (16,3%), terceiro 18 alunos (29,5%), quarto 10 participantes (16,3%) e quinto 10 filhos (16,3%). O estrato socioeconômico das crianças é 1 e 2. Os resultados são apresentados em quatro categorias: causas, problemas, consequências e soluções, nas quais emergiram 8 (oito) subcategorias, que descrevem a percepção que as crianças têm da violência no casa e escola onde se destacam a violência doméstica física e verbal, o consumo de substâncias psicoativas e o abuso sexual. Conclusão Evidenciou-se na população escolar da localidade Kennedy que a violência é um problema de saúde pública já estabelecido nos lares e no ambiente escolar; A origem desta violência ocorre nos lares das crianças, portanto, é importante construir e gerar propostas de intervenção a partir das soluções propostas pelas próprias crianças a nível estrutural e familiar.(AU)

[Perception of violence from schoolchildren of two educational institutions in the locality of Kennedy, Bogotá]. / Percepción de violencia desde escolares de dos instituciones educativas de la localidad de Kennedy, Bogotá.

OBJECTIVE: To describe the perception of violence in schoolchildren of two schools of the borough of Kennedy, Bogotá. METHODS: Participatory action research (PAR) and qualitative study. The participants in these focus groups were chosen randomly, 5 students per course, for a total of 15 focus groups and 75 students included, prior informed consent from parents and students. Ethical aspects were taken into account. RESULTS: 61 participants, 30 boys (49.1%) and 31 girls (50.8%), were included in the study, with an age range between 5 and 12 years. 10 participants (16.3%) were kindergarten students, 3 were first-grade students (4.9%), 10 second-grade students (16.3%), 18 third-grade students (29.5%), 10 fourth-grade students (16.3%), and 10 fifth-grade students (16.3%). The socioeconomic status of the children was ranked as 1 and 2. The results are presented in four categories: causes, problems, consequences and solutions, from which 8 subcategories emerged; they describe the perception that children have about violence at home and schools, highlighting physical and verbal domestic violence, the use of psychoactive substances and sexual abuse. CONCLUSION: There is evidence in the school population of the borough of Kennedy that violence is a public health problem established in homes and in schools. The origin of this violence is mainly children's homes, therefore, it is important to build and generate proposals for intervention based on the solutions raised by the children themselves regarding the structural and family levels.

OBJETIVO: Describir la percepción de violencia desde escolares de dos instituciones educativas de la localidad de Kennedy, Bogotá. MÉTODOS: Estudio cualitativo, tipo Investigación Acción Participación (IAP). Los participantes de estos grupos focales fueron elegidos de manera aleatoria, 5 estudiantes por cada curso para un total de 15 grupos focales y 75 alumnos seleccionados previo consentimiento informado de los padres y asentimiento de los estudiantes. Se tuvieron en cuenta los aspectos éticos. RESULTADOS: Participantes conformados por 61 escolares, 30 niños (49,1%) y 31 niñas (50,8%), con edades entre 5 y 12 años, de los cursos transición 10 participantes (16,3%), primero 3 estudiantes (4,9%), segundo 10 niños (16,3%), tercero 18 estudiantes (29,5%), cuarto 10 participantes (16,3%) y quinto 10 niños (16,3%). El estrato socioeconómico de los niños es 1 y 2. Los resultados se presentan en cuatro categorías: causas, problemática, consecuencias y soluciones, en las cuales emergieron 8 (ocho) subcategorías, que describen la percepción que tienen los niños de la violencia en el hogar y el colegio donde se resalta la violencia intrafamiliar física y verbal, consumo de sustancias psicoactivas y abuso sexual. CONCLUSIÓN: Se evidenció en la población escolar de la localidad de Kennedy que la violencia es una problemática de salud pública ya establecida en los hogares y en el ámbito escolar; el origen de esta violencia se da en los hogares de los niños, por tanto, es importante construir y generar propuestas de intervención a partir de las soluciones planteadas por los mismos niños a nivel estructural y familiar.

Espectros biotecnológicos en el duelo contemporáneo: la espectralidad virtual / Biotechnological spectrums in the contemporary process of mourning: the virtual spectrum

El término espectro tiene diferentes acepciones, originariamente, está relacionado con una manifestación de los espíritus que retornan en forma hostil y, de alguna manera, se vinculan con la muerte y el duelo. En la actualidad, el trabajo de duelo se ha modificado de tal manera que, incluso, ha perdido la importancia que antes tenía en la tramitación de una muerte. Si bien el trabajo de duelo tiene un lugar fundamental en la estructura del aparato psíquico, sostenemos que, hoy en día, por la impronta de los cambios de la cultura, el mismo se manifiesta de otra manera. La tecnología ha tomado un impulso inusitado e incide, incluso, sobre el campo psíquico. El objetivo del presente trabajo es investigar algunos de los cambios que puede haber promovido la biotecnología en el trabajo del duelo.

The term spectrum has different meanings, originally, it is related to the manifestation of the spirits that return in a hostile way and that, somehow, they are connected to death and mourning. Nowadays, the mourning task has been modified in a way that it has even lost the importance that it had before, in the processing of death. Although the mourning process has a highlighted place in the structure of the psychic apparatus, we support the idea that, in our present time, by the imprinting of the cultural changes, this process is shown in another way. Technology has taken an unusual impulse and influences even on the psychic field. The main purpose of the present paper is to investigate some of the changes that may have been promoted by biotechnology in the mourning process.

La lepra en Colombia: estigma, identidad y resistencia en los siglos XX y XXI / Leprosy in Colombia: stigma, identity and resistance in XX and XXI centuries

Este artículo analiza la historia de la lepra o enfermedad de Hansen como un concepto reelaborado a lo largo de la historia por los discursos científicos, políticos, religiosos y por los saberes populares, puesto en relación al problema de la estigmatización. Buscamos realizar un análisis desde la teoría del estigma como un proceso social, que produce el aislamiento, la exclusión, discriminación y rechazo al enfermo y su familia, deteriorando la identidad de los mismos. Encontramos y analizamos cómo se produce en la interacción social la estigmatización, y a su vez, cómo los enfermos reelaboran su identidad, generando una serie de estrategias de afrontamiento y ocultamiento del estigma, estrategias de resistencia con las que reconstruyen su tejido social. Las categorías de análisis de la información fueron percepciones y creencias sobre la enfermedad, relaciones sociales y familiares, construcción de la imagen del enfermo y las metáforas de la enfermedad, actos de discriminación y rechazo, y actos de ocultamiento y afrontamiento del estigma. En este trabajo de carácter cualitativo, analítico y diacrónico, se utilizaron metodologías de investigación cualitativa, consistentes en entrevistas, observación etnográfica, trabajos de memoria y cartografía social, y revisión y análisis de fuentes primarias y secundarias, recolectando información de Colombia, específicamente los municipios de Agua de Dios, Cundinamarca y Contratación, Santander, considerando como marco temporal los siglos XX y XXI.

This article analyzes the history of leprosy or hansens disease as a concept that has been re elaborated throughout history by popular opinion and political, religious and scientific influence, all in relation with the problem of stigmatizing. Here we seek to make an analysis of the theory of stigma as social process that produces isolation, exclusion, discrimination and rejection of the sick and his family, reducing their own identity. We find and analyze how social interaction in stigmatization works, and how those with the disease recreate their identity, generating a series of coping strategies, ways of hiding the cause of stigma, and resilience strategy with which they rebuild their social network. The information was analyzed through the categories of perceptions and believes of the disease, social and family relations, self image construction of the sick and the metaphors of the disease, acts of discrimination and rejection, acts of hiding and confronting the stigma. In this work of analytic, qualitative and diachronic characteristics, we used qualitative investigation methodologies, consisting in interviews, ethnographic observation, social cartography and memory exercises, and reviews and analysis of primary and secondary sources. Information was collected from Colombia, specifically the towns of Agua de Dios, Cundinamarca and Contratacion, Santander, taking into account the XX and XXI century as the time frame.

Acerca del psicoanálisis con niños: vicisitudes de una práctica / About psychoanalisis with children: vicissitudes of a practice

El presente trabajo tiene como objetivo dar cuenta de ciertas particularidades que hacen a la práctica psicoanalítica con niños, como ser: la Demanda de análisis, la consulta suscitada por terceros, el trabajo con los padres, las terminaciones de análisis con niños, la posición del analista en torno al deseo y los diversos planos de la Demanda y, finalmente, del deseo del analista como operador clave en la cura. El desarrollo aquí presente es un producto teórico-práctico de la labor realizada en el Sector de Consultorios Externos del Hospital Carolina Tobar García.

The present paper has as its aim to show the peculiarities that have to do with the psychoanalitical practice with children, such as: the analysis Demand, the consult made by others, the work with parents, the analysis endings with children, the analyst´s position towards desire and the different levels of the Demand and, finally, the analyst´s desire as a key operator in the treatment. The development of this paper is a theoretical-practical product of the activity carried out in the External Consulting Area of the Carolina Tobar García Hospital.

La economía de goce en el fetichismo y la adicción: The economy lust in fetichism and addiction

En la clínica el objeto adictivo toma, muchas veces y en apariencia, la modalidad del objeto fetiche. Sin embargo las particularidades del mismo demuestran que hay una diferencia. El carácter compulsivo lleva a otra lógica aunque comparta un lugar común. El presente trabajo tiene como fin establecer cuales son las diferencias y singularidades que se pueden encontrar entre fetiche y objeto de consumo desde la economía de goce.

In the clinic the addictive object takes, several times and apparently, the form of the fetish object. However, its peculiarities show that there is a diference. The compulsive character leads to another logic, even though it shares a common place. The present paper has its main aim to establish which are the differences and singularities that can be found between the fetish and the object of consumption, focusing on the lust economy.

La pasión erótica por las telas y lo femenino: aportes a la noción de compulsión / Erotic passion for cloth and the feminine: contributions to the compulsion notion

El presente trabajo se inscribe en el marco del Proyecto de Investigación UBACyT P805: "Alcances y actualidad del concepto de compulsión. Su relación con las adicciones". Es el propósito del mismo abordar el tema de la compulsión en la cleptomanía, específicamente, en el robo de telas por mujeres, tratando de realizar un aporte a las nociones de compulsión y responsabilidad subjetiva. Otro de los objetivos propuestos que enriquecerá este abordaje es el poder establecer una distinción entre la pasión erótica por las telas, típicamente femenina, y el fetichismo masculino. Para llevar a cabo ambos objetivos nos valdremos de la película "El placer de la seda" de Yvon Marciano y de aportes de la literatura psicoanalítica freudiana winicottiana y lacaniana.

The following paper is framed in the P805 UBACyT Investigation Project called " Scope and current state of the concept of compulsion. Its relationship with addictions". Its aim is to make an approach of the topic of compulsion in kleptomania, specifically, in the cloth theft by women, trying to contribute to the notions of compulsion and subjective responsibility. Another proposed aim which will enrich this approach is to distinguish between erotic passion for cloth, typically feminine, and male fetichism. To fulfill both objectives we will work on the movie called " The peasure of the silk" by Yvon Marciano and the freudian, winicottian and lacanian psychoanalytical contributions will be our theoretical tools.

Algunas puntualizaciones sobre el concepto de objeto en la obra de Lacan / Some remarks about the concept of object in Lacan’s works

Es el propósito del presente trabajo poder dar cuenta de aquellas coordenadas teóricas previas necesarias para que Lacan pueda llegar a conceptualizar formalmente la noción de objeto a en El Seminario 10 (1962-63). Realizaremos, entonces, un recorrido teórico por algunos elementos esenciales para entender el surgimiento de dicha creación teórica. Estos elementos son: el objeto en el transitivismo, el objeto de deseo materno, el objeto de deseo del Otro, el objeto en el deseo, el objeto en el fantasma, el objeto agalmático y, finalmente, su conceptualización en tanto objeto causa. Dejamos abierto, también, un camino de trabajo posterior, en relación a la producción teórica desde El Seminario 10 (1962-63) en adelante, haciendo unas breves referencias a El Seminario 11 (1964) y a El Seminario 16 (1968-69).

Algunas puntualizaciones sobre el concepto de objeto en la obra de Lacan / Some remarks about the concept of object in Lacans works

Es el propósito del presente trabajo poder dar cuenta de aquellas coordenadas teóricas previas necesarias para que Lacan pueda llegar a conceptualizar formalmente la noción de objeto a en El Seminario 10 (1962-63). Realizaremos, entonces, un recorrido teórico por algunos elementos esenciales para entender el surgimiento de dicha creación teórica. Estos elementos son: el objeto en el transitivismo, el objeto de deseo materno, el objeto de deseo del Otro, el objeto en el deseo, el objeto en el fantasma, el objeto agalmático y, finalmente, su conceptualización en tanto objeto causa. Dejamos abierto, también, un camino de trabajo posterior, en relación a la producción teórica desde El Seminario 10 (1962-63) en adelante, haciendo unas breves referencias a El Seminario 11 (1964) y a El Seminario 16 (1968-69).(AU)

La compulsión adictiva y su relación con la economía de goce: el excedente y el plus de gozar / The addictive compulsion and its connection with the joy economy: the surplus and the joy plus

Actualmente transitamos lo que fue conceptualizado como modernidad líquida, etc., en donde hay un rasgo a destacar: la incidencia cada vez mayor en la cultura de la manifestación de lo que podemos llamar excedente. Marx denomina plusvalía a un excedente no valuado de la producción en relación con un valor de trabajo o de uso; obedeciendo a la ilusión de poder ser acumulada y gozar de su acumulación. Lacan, hace una lectura de la plusvalía y, al promover el objeto a como plus de gozar, promueve dicho plus a la categoría de condición de posibilidad de otros goces. Pero esta instancia implica otra lógica económica: la de la economía psíquica. Nuestro trabajo intenta articular y diferenciar el excedente y el plus de gozar como concernientes a dos lógicas distintas y rescatar lo que el psicoanálisis propone, como estrategia, en el marco del tratamiento de las adicciones.

Nowadays, we are going through what it was conceptualised as " liquid modernity", etc, in which there is a feature to be highlighted: the higher repercussion of the evidence of, what it could be called ,"surplus" in our culture. Marx calls "surplus value" to an excess of the production not valued in connection to a working value or use one; obeying to the illusion that this could be accumulated and that joy may be obtained of its accumulation. Lacan makes an interpretation of the "surplus value" and, promoting the a object as "joy plus", he turns, as well, that plus into the category of a determiner of the possibility of other joys. However, this resort implies another economical logic : the psychic economy. The following paper tries to articulate and differentiate the "surplus" from the "joy plus", with regards to two different logics and rescuing what psychoanalysis proposes, as a strategy, in the context of the treatment of addictions.

Transferencia, amor y deseo: Platón con Lacan en la dirección de la cura / Transference, love and desire: Platon with Lacan in the direction of the treatment

El presente trabajo tiene como objetivo dar cuenta del modo en que Lacan retoma, a la altura de El Seminario 8, postulados de La dirección de la cura y los principios de su poder que indican: que la demanda es la que principalmente se pone entre paréntesis en el análisis, que el sujeto es canalizado en la vía del deseo y que la resistencia a la confesión del deseo es el resultado del encuentro con éste en tanto indecible, no articulable. Para dar cuenta de ello, se abordarán las nociones de amor, transferencia y deseo a partir de la particular lectura que Lacan hace de El banquete de Platón, al modo de Kant con Sade, en la cual, en este caso, Lacan nos dará la verdad de Platón y esclarecerá las nociones de amor, deseo y transferencia, puntualizando las relaciones entre las mismas.

Transferencia, amor y deseo: Platón con Lacan en la dirección de la cura / Transference, love and desire: Platon with Lacan in the direction of the treatment

El presente trabajo tiene como objetivo dar cuenta del modo en que Lacan retoma, a la altura de El Seminario 8, postulados de La dirección de la cura y los principios de su poder que indican: que la demanda es la que principalmente se pone entre paréntesis en el análisis, que el sujeto es canalizado en la vía del deseo y que la resistencia a la confesión del deseo es el resultado del encuentro con éste en tanto indecible, no articulable. Para dar cuenta de ello, se abordarán las nociones de amor, transferencia y deseo a partir de la particular lectura que Lacan hace de El banquete de Platón, al modo de Kant con Sade, en la cual, en este caso, Lacan nos dará la verdad de Platón y esclarecerá las nociones de amor, deseo y transferencia, puntualizando las relaciones entre las mismas.(AU)

Algunas puntualizaciones psicoanalíticas sobre Durkheim / Some psychoanalytical views about Durkheim

Es el objetivo del siguiente trabajo realizar una lectura psicoanalítica de los aportes de Emile Durkheim al entendimiento de la crisis de los lazos sociales producto de la sociedad industrial, centrándonos en las nociones de anomia y mal de lo infinito que dicho autor utilizara para dar cuenta del descontento del hombre en la sociedad de tales características. Sostenemos la vigencia de su pensamiento en el acercamiento a lo actual y realizamos un retorno a dicho autor mediante conceptualizaciones freudianas y lacanianas. Desde Freud, se aborda la perspectiva propuesta en relación al malestar en la cultura y la imposibilidad del hombre para llevar a cabo el programa del principio del placer. Desde Lacan, se trabaja la noción de Superyó en tanto imperativo de goce, la resignificación del concepto de castración y la cuestión de la femeneidad. Esta última trabajada por los tres autores mencionados como excepción a la ley universal.

Algunas puntualizaciones psicoanalíticas sobre Durkheim / Some psychoanalytical views about Durkheim

Es el objetivo del siguiente trabajo realizar una lectura psicoanalítica de los aportes de Emile Durkheim al entendimiento de la crisis de los lazos sociales producto de la sociedad industrial, centrándonos en las nociones de anomia y mal de lo infinito que dicho autor utilizara para dar cuenta del descontento del hombre en la sociedad de tales características. Sostenemos la vigencia de su pensamiento en el acercamiento a lo actual y realizamos un retorno a dicho autor mediante conceptualizaciones freudianas y lacanianas. Desde Freud, se aborda la perspectiva propuesta en relación al malestar en la cultura y la imposibilidad del hombre para llevar a cabo el programa del principio del placer. Desde Lacan, se trabaja la noción de Superyó en tanto imperativo de goce, la resignificación del concepto de castración y la cuestión de la femeneidad. Esta última trabajada por los tres autores mencionados como excepción a la ley universal.(AU)